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河南“十三五”时期基础教育改革发展取突破性进展

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2020-12-12    作者:
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中国教育报—中国教育新闻网北京12月10日讯(记者 王家源 赵秀红)在教育部今天召开的教育2020“收官”系列第四场新闻发布会上,河南省教育厅副厅长毛杰介绍,“十三五”期间,河南基础教育工作取得全方位、深层次、突破性进展。

河南基础教育普及普惠水平全面提升。2020年,河南学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率、残疾儿童少年义务教育入学率将分别达到90%、96%、92%、96.15%,分别比“十二五”末提高了6.82个、2个、1.7个、16.15个百分点,均高于全国平均水平。

河南基本教育公共服务体系更加完善。率先建立幼儿园生均财政拨款制度,新建改扩建幼儿园5700所,扶持普惠性民办园8620所。率先推出扩充城镇教育资源、加大农村寄宿制学校建设两个五年规划,新建改扩建城镇中小学校4069所、农村寄宿制学校2400所,新增城镇学校学位320万个。消除大班额成效突出,全省义务教育大班额、超大班额,普通高中大班额和超大班额占比与“十二五”末相比,分别下降20.5和10.4个,32.6和33个百分点。

“河南大力实施‘特岗计划’,五年累计招聘教师7.6万名,培养地方公费师范生近1.5万名。创建五级联动培养培训机制,培养名校长280名,培育中原名师117人、省级名师6200余人、省级骨干教师近4.6万人,涌现出*美教师李芳、时代楷模张玉滚等一大批先进典型。”毛杰介绍,“十三五”时期,河南乡村教师生活补助“提标扩面”、调整班主任津贴标准、设立地方教龄津贴,2019年,省市县三级筹措41亿元发放“一补两贴”,全省新建农村教师周转房4643套,教师的获得感荣誉感幸福感不断增强。

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